A Prefeitura de Joaçaba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, divulgou o Edital de Chamamento Público Excepcional nº 01/2025, que trata do atendimento da Creche de Plantão durante o período de recesso escolar no mês de julho de 2025. 5qn5v

O edital tem como objetivo organizar o funcionamento da unidade que prestará atendimento às crianças que necessitarem de cuidados neste período, garantindo a continuidade do acolhimento para famílias que trabalham e não podem contar com outras formas de apoio.

É imprescindível que todos os pais ou responsáveis legais — incluindo aqueles de crianças recém-matriculadas até o prazo final — tomem ciência sobre o funcionamento do CEI de Plantão. O prazo limite para a realização das inscrições é 06 de junho de 2025.

A participação requer o preenchimento de informações específicas, conforme descrito no edital, disponível no site oficial da Prefeitura. Para mais detalhes e o direto ao documento, clique no link: https://joacaba.sc.gov.br/concurso/edital-de-chamamento-publico-excepcional-n-01-2025-recesso-escolar-julho/.

A Equipe Pedagógica da Educação Infantil permanece à disposição para esclarecer dúvidas e auxiliar as famílias durante o processo.

Fonte: Ascom

O Mundo Senai acontece nos dias 5 e 6 de junho em todas as unidades Senai da região. Este é um evento que acontece em todo o país com o intuito de disseminar os projetos feitos pelos alunos e expor aos visitantes as novas tecnologias e oportunidades ligadas ao setor industrial.

“Representa um olhar estratégico para o futuro da indústria. Ele é um evento anual, gratuito e aberto a toda a comunidade, que apresenta tecnologias, oportunidades de qualificação profissional e projetos de inovação”: é assim que o Gerente de Operações do SESI/SENAI na região, Matheus Schmitz, descreve a relevância do Mundo SENAI. A 17ª edição do evento está prevista para os dias 05/06 das 08h às 11h, 13h30 às 17h, e 18h30 às 21h e no dia 06/06 das 8h às 11h nas unidades do Senai Concórdia, Seara, Luzerna, Campos Novos e Capinzal.

De acordo com Matheus, a programação inclui oficinas, visitas a laboratórios e contato direto com projetos desenvolvidos no próprio SENAI. “O evento oferece experiências imersivas que aproximam os participantes das tecnologias utilizadas na indústria moderna, como automação, inteligência artificial, manufatura aditiva, mecânica e robótica”, relata.

A proximidade com ambientes inovadores estende-se para o campo da orientação profissional, outro destaque do evento. “Os jovens têm a chance de conhecer diversas profissões técnicas, dialogar com especialistas, e refletir sobre sua escolha de carreira com base nas demandas reais do mercado. É um momento valioso para quem está construindo seu futuro”, enfatiza Matheus.

Ao valorizar a Educação Profissional, a próxima edição do Mundo SENAI promete ser um momento de interação e aprendizados. “É uma oportunidade de conhecer o presente e o futuro da indústria, explorar novas possibilidades profissionais e se conectar com um mundo de conhecimento. Se você quer descobrir seu lugar no mundo do trabalho, o Mundo SENAI é o seu ponto de partida”, conclui.

No sábado, dia 10, a Praça da Estação Ferroviária de Herval d’ Oeste recebeu um número significativo dê crianças que participaram da primeira edição do “Vem Brincar na Estação”, evento promovido pela Secretaria da Educação, Cultura e Esportes.

O evento aconteceu das 14h às 18h e reuniu além das crianças, jovens, pais e educadores que participam de atividades culturais, esportivas e educativas. A diversidade de atividades foi pensada para promover a inclusão, estimular a criatividade e valorizar a convivência familiar e comunitária.

A participação da comunidade superou as expectativas da organização e demonstrou o quanto a comunidade valoriza iniciativas que promovem o bem-estar coletivo.

O secretário da Educação, Cultura e Esportes, Leonardo Mascarello, verbalizou que “mais do que um dia de lazer, o evento foi um importante espaço de construção de vínculos, onde a educação saiu das salas de aula e se uniu à cultura, ao esporte e ao afeto familiar em um só lugar.”

Mascarello reforçou que a ideia inicial é realizar outros dois eventos como esse ainda em 2025.

Fonte: Ascom

A esperada saída de Aristides Cimadon do comando da secretaria de Educação do Estado está confirmada. Ele pediu para deixar o cargo, nesta semana, em uma conversa com o governador Jorginho Mello (PL). Nesta quinta-feira (8), ele escreveu nas redes sociais em tom de despedida da função. A informação foi confirmada pelo governo do Estado. O pedido para saída teria ocorrido por motivos de saúde. Ainda não há o nome de quem substituirá Cimadon na função. Patrícia Lueders, a adjunta, assume temporariamente. Na volta de Jorginho da viagem aos Estados Unidos, que ocorre entre 9 e 18 de maio, o nome do substituto ou substituta será anunciado.

Em uma rede social, nesta quinta, o agora ex-secretário escreveu abaixo de uma foto em que visitava uma gruta religiosa: “Agradecendo à minha querida mãe de Jesus, pela honra e graça de ter podido participar, como Secretário de Educação de SC, em alguns projetos que farão a diferença para os catarinenses. Gratidão ao governador e amigo Jorginho pela oportunidade. Um privilégio”.

Nas últimas semanas, o nome da reitora da Unesc e presidente da Acafe, Luciane Ceretta, ganhou força para assumir a secretaria. No entanto, tanto ela como Jorginho negaram que o convite tenha sido feito.

Fonte: NSC Total

A istração Municipal de Joaçaba, por meio da Secretaria de Educação, firmou para o ano de 2025 uma importante parceria com a Rede SESI de Educação. O objetivo é fortalecer os processos de ensino e aprendizagem no município, com foco específico nos alunos dos 5º e 9º anos do Ensino Fundamental, etapa crucial de preparação para as avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB).
Nesta semana, os primeiros resultados dessa colaboração começaram a ser apresentados. A equipe da Secretaria de Educação divulgou ao gabinete do prefeito, ao vice-prefeito e aos secretários municipais os dados obtidos na aplicação da primeira avaliação diagnóstica realizada nas escolas da rede. Esse diagnóstico oferece um retrato do atual cenário da educação municipal e será fundamental para a elaboração de um plano de ação pedagógico consistente.

A avaliação focou nas áreas de Matemática e Linguagens, com o propósito de identificar os principais “gaps” de aprendizagem dos alunos e alinhar as estratégias às exigências das avaliações nacionais. A partir desses dados, a Secretaria, juntamente com gestores escolares, coordenadores e docentes, iniciará um trabalho conjunto para fortalecer a base pedagógica dos estudantes.

O cronograma da parceria prevê ainda a devolutiva individual dos resultados para cada unidade escolar, permitindo um acompanhamento mais preciso do desempenho dos alunos. Além disso, com o apoio da consultoria mensal do SESI, serão aplicados ao longo do ano mais dois simulados, o que possibilitará avaliar a evolução dos estudantes durante o processo.

Outro ponto de destaque é o investimento na formação contínua dos profissionais da educação envolvidos no projeto. A intenção é que essa capacitação fortaleça o trabalho em sala de aula, promovendo uma entrega pedagógica mais eficiente e qualificada.

A Secretaria de Educação de Joaçaba acredita que, com planejamento, diagnóstico preciso e formação docente, será possível avançar significativamente nos índices de aprendizagem da rede municipal.

Fonte: Ascom

O professor Jorge Adriano dos Santos, juntamente com a equipe do Grupo Escolar Municipal Adolfo Becker, de Herval d’ Oeste, idealizou o projeto ambiental: “Plantar para colher: a prática pedagógica e a consciência ambiental”. O projeto tem como objetivo o plantio de árvores de pau-brasil nas escolas do município de Herval d´Oeste.

Conforme ele, a presença da árvores nas escolas municipais possui cunho pedagógico, uma vez que além de criar uma consciência ambiental sobre preservação das espécies nativas, da importância da biodiversidade, também possibilita aos alunos, quando estiverem aprendendo sobre a história do Brasil observarem in loco a árvore que deu nome ao país, possibilitando assim, um processo de ensino-aprendizado significativo.

O projeto foi apoiado pela Secretaria de Educação Cultura e Esporte de Herval d’Oeste. Dessa forma, a Secretaria de Educação adquiriu mudas da árvore pau-brasil, que serão plantadas em seis escolas municipais em alusão ao dia da chegada dos portugueses ao Brasil, 22 de abril de 1500, marco do início do processo de colonização portuguesa.

Pau Brasil:

A árvore Pau-Brasil, cujo nome científico é Caesalpinia Echinata, é uma espécie nativa das florestas tropicais brasileiras, sendo endêmica da Mata Atlântica e ocorrendo em oito estados brasileiros: Alagoas, Bahia, Espírito Santo, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Rio de Janeiro, Paraíba e Sergipe.

O Pau-Brasil foi responsável pelo primeiro ciclo econômico brasileiro, entre os séculos XVI e XIX. Sua importância histórica e econômica foi grande no início do processo de colonização do país. Foi através da árvore que o país recebeu seu nome de Brasil.

Essa árvore também foi a primeira espécie de madeira a ser considerada como “madeira de lei” no país, como uma tentativa de impedir que ela fosse contrabandeada por navios espanhóis, ses e ingleses que aportavam na costa brasileira durante o período de colonização. Foi sancionado O Regimento do Pau-Brasil (1605), durante o período da União Ibérica, pelo rei espanhol Filipe 3º, que limitava a exploração da madeira da árvore.

O motivo da invenção do termo “madeira de lei” foi para alertar que só podiam ser exploradas as madeiras que a coroa portuguesa autorizasse, ou seja, dependia de uma permissão exigida por Lei para cortar.

A árvore Pau-Brasil era muito preciosa na época, pois sua madeira muito utilizada na fabricação de móveis, violinos, construção civil e naval, pelo seu aspecto ser bem duro e resistente, além de possuir uma coloração avermelhada, que chamava muito a atenção dos europeus fazendo com que possuísse alto valor de mercado.

O corante avermelhado era extraído no interior do seu tronco para o uso de tintura de roupas e órios da nobreza da época da exploração. Essa tintura era semelhante a um produto encontrado apenas na Ásia Oriental na época das navegações.

A extração desenfreada da árvore fez com que em meados do século XIX, ela fosse quase extinta da Mata Atlântica. Sendo que em 2004 essa espécie entrou oficialmente na lista de árvores ameaçadas de extinção, estando na categoria Em Perigo de Extinção (EN) em nível nacional (MMA) e internacional (IUCN).

Fonte: Ascom

A Unoesc novamente é a maior e melhor Universidade Comunitária de Santa Catarina e segue figurando entre as melhores do país. Os dados que comprovam a conquista foram divulgados nesta sexta-feira (11), pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação (MEC).

Além de manter-se com o conceito 4, a Universidade ampliou a sua classificação no Índice Geral de Cursos (IGC) contínuo e, em Santa Catarina, considerando as Instituições Comunitárias, ocupa o primeiro lugar com o IGC contínuo de 3,569.

O IGC é um indicador de qualidade do ensino superior composto pelas notas do Conceito Preliminar de Curso (C) dos cursos participantes do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). Além disso, também se levam em consideração o número de matrículas dos cursos de Graduação, bem como as informações dos programas de Pós-graduação Stricto Sensu.

Outros indicadores que compõem o IGC são a qualificação dos professores, a organização e estrutura da Instituição e os requisitos que impactam diretamente no aprendizado do estudante. As notas são atribuídas de 1 a 5. Das 2.048 Instituições de Ensino Superior (IES) avaliadas em 2023 em todo o país, sendo 82 de Santa Catarina, a Unoesc integra o percentual de 27% das instituições catarinenses que conquistaram a nota 4. A nível de Brasil, 24% das IES ficaram com conceito 4, e 73% das participantes obtiveram conceito igual ou menor do que 3.

— O desempenho no IGC contínuo é reflexo de um planejamento pedagógico consistente, voltado à formação por competências e conectado com a realidade profissional dos estudantes. O resultado reforça o compromisso da Unoesc com uma educação de excelência, sustentada pelo aprimoramento constante dos nossos cursos e pelo acompanhamento próximo das aprendizagens — ressalta a pró-reitora de Ensino da Unoesc, professora Jaciney Aparecida Danielli.

O reitor da Unoesc, professor Ricardo Antonio De Marco, destaca que os resultados obtidos reforçam que a Unoesc avança continuamente na qualidade do ensino superior oferecido.

— Mantemos o posicionamento da Unoesc entre as instituições de maior qualidade do país. Isso é fruto da seriedade com que toda a comunidade universitária se dedica às atividades de ensino, pesquisa e extensão. A Universidade tem consolidado uma trajetória marcada por evolução e por formar profissionais altamente capacitados — enaltece o reitor, professor Ricardo Antonio De Marco.

Fonte: Ascom/Unoesc

A Secretaria Municipal de Educação de Joaçaba nesta semana, retomou as ações previstas no protocolo de segurança elaborado ainda no ano de 2024. Entre as principais atividades retomadas, estão a revisão e atualização dos planos de emergência e crise de todas as quatorze unidades escolares da cidade, além da Secretaria Municipal de Educação e da Biblioteca Municipal.

A revisão desses planos está sendo feita com o acompanhamento da WCS, uma empresa especializada que orienta, assessora e acompanha a Rede Municipal de Ensino. De acordo com a Secretária de Educação, Rosane Kunen, o objetivo dessa revisão é aprimorar a segurança e garantir um ambiente mais seguro para alunos, professores e funcionários. “Abordamos temáticas considerando as intervenções já realizadas nas estruturas físicas das escolas, além de novas possibilidades e oportunidades de investimento. O nosso intuito é, para além da comunidade escolar, envolver outros atores da sociedade e forças de segurança para estabelecer uma cultura de paz e segurança em todo o município e região”, afirmou Rosane.

Durante essa etapa, a empresa especializada visitou quatro unidades escolares para uma avaliação mais detalhada, contribuindo com a revisão dos planos de emergência e crise. “Ao longo de 2025, está previsto pela Secretaria de Educação investimentos como: colocação de gradil , de forma gradativa, além de promover treinamentos simulados com temáticas direcionados aos alunos do 6º ao 9º ano de todas as escolas municipais, além de treinamentos para os novos profissionais da educação contratados entre 2024 e 2025, capacitando-os para garantir a segurança, o bem-estar e a saúde de todos que frequentam as nossas escolas e a comunidade ao redor”, destacou Rosane Kunen.

Essas ações têm como objetivo criar um ambiente mais salutar e seguro, proporcionando mais tranquilidade à comunidade escolar e reafirmando o compromisso da Secretaria de Educação em trabalhar pela segurança e paz no município.

Fonte: Ascom

Nos dias 12 a 15 de março, o time de robótica que representa o município de Joaçaba estará participando da etapa nacional da FLLC – First Lego Legue Challenge, maior torneio de robótica educacional do mundo, em Brasília, DF. Formado pelos alunos da Escola Pública Municipal Mercedes Luiza Nascimento e Sesi Senai, Gustavo Pelegrin (9º ano), João Gabriel Celiberti (9º ano), Claudio Balan (8º ano), Maria Julya Maschio (8º ano) e Kayron Luiz Samuel Cruz Rolin (7º ano), a equipe conquistou a vaga para o Nacional, pelo ótimo desempenho na etapa estadual, que ocorreu em dezembro de 2024 na cidade de ville, SC. Na ocasião, o Metalbots conquistou o 5º lugar geral e também um dos prêmios mais importantes do torneio, o 1º Lugar em Core Values, que leva em conta os valores essenciais para o desenvolvimento técnico e socioemocional da equipe durante a temporada.
Para a etapa nacional da FLLC, a equipe se junta a mais 8 times que representarão Santa Catarina em Brasília, sendo ela uma das 100 melhores equipes de robótica do Brasil, sendo que dessas somente 23 são escolas públicas e estará disputando uma das duas vagas para a etapa internacional, que acontece em Houston, Texas, nos EUA.

O evento tem como objetivo incentivar o interesse por ciências, tecnologia, engenharia e matemática (STEAM) em jovens, ao mesmo tempo em que desafia as equipes a desenvolverem soluções criativas para problemas reais por meio da construção e programação de robôs.

Para a diretora da Escola Mercedes Luiza Nascimento, Eliane Cardoso, participar do FLLC é uma oportunidade única de aprender e desenvolver novas habilidades. “A participação da equipe em torneios é possível graças o apoio dos familiares, do apoio financeiro da Secretaria de Educação e prefeitura por meio da Lei 3.983 de 22 de junho de 2023, que autoriza a conceder diárias para atender despesas de deslocamento ou outras eventuais despesas decorrentes da locomoção, hospedagem e alimentação de alunos da Rede Municipal de Ensino, que tem por objetivo representar o município em eventos como feiras de ciência e tecnologia, robótica e empreendedorismo, exposições e olimpíadas educacionais, eventos esportivos e culturais em fases estaduais, nacionais ou internacionais”, ressalta Eliane.

A equipe Metalbots, é o primeiro time de robótica do município de Joaçaba e iniciou um importante movimento de desenvolvimento tecnológico e da robótica educacional no município, sendo hoje referência. Nasceu em 2023, por meio da parceria entre prefeitura e Sesi Senai, durante o componente curricular Itinerário Formativo em Robótica na Escola Mercedes. Desde a criação participa de vários torneios como TRGO – Torneio de Robótica do Grande Oeste, OBR – Olimpíada Brasileira de Robótica e FLLC – First Lego League Challenge, com histórico de premiações relevantes como 1º em Projeto de Inovação na FLL em 2023.

O Projeto Escola Mercedes Luiza Nascimento foi criado em 2019 por líderes municipais e educacionais de Joaçaba com o objetivo de enfrentar os desafios da educação na região. Adotando a metodologia STEAM (ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática), o projeto visa desenvolver competências essenciais para o futuro dos alunos. Desde sua inauguração em 2020, a escola tem se destacado pela inovação educacional, oferecendo ensino integral, atividades extracurriculares, alimentação saudável e transporte gratuito. “Esse projeto reflete nosso compromisso em oferecer uma educação inovadora e de qualidade, preparando nossos alunos para os desafios de um mundo cada vez mais tecnológico. A parceria com o SESI/SENAI tem sido fundamental para o sucesso desse trabalho, que está transformando a realidade educacional de Joaçaba e capacitando nossos jovens para o futuro”, afirmou a Secretária de Educação de Joaçaba, Rosane Kunen.

Fonte: Ascom

Nesta segunda-feira (10) mais de três mil alunos da Rede Pública Municipal de Ensino de Joaçaba retornaram às aulas após o período de férias. O início do ano letivo foi marcado por um acolhimento caloroso, com diversas atividades coletivas preparadas para recepcionar as crianças, os jovens e suas famílias de forma especial.

Com o objetivo de garantir que todos se sintam bem-vindos e informados, o acolhimento se estendeu também aos familiares, que receberam as orientações necessárias de cada unidade escolar. O esforço conjunto das equipes pedagógicas e istrativas garantiu que o retorno fosse tranquilo, organizado e repleto de boas energias.

De acordo com a Secretária de Educação, Rosane Kunen, a istração Municipal tem se dedicado não só ao acolhimento, mas também à melhoria constante dos ambientes escolares, oferecendo aos alunos materiais pedagógicos e educativos de qualidade. Além disso, atividades recreativas também fazem parte do dia a dia, favorecendo o desenvolvimento integral das crianças e jovens. “Estamos muito felizes com o retorno das aulas e com o trabalho realizado por nossos profissionais. Eles fazem tudo com muito amor, carinho e dedicação. Temos investido em novos materiais, em mais recursos pedagógicos e, principalmente, em criar ambientes propícios ao aprendizado e ao crescimento pessoal de cada aluno”, afirmou a Secretária.

Com esse planejamento bem estruturado, a cidade de Joaçaba se prepara para um ano letivo repleto de novas oportunidades de desenvolvimento, tanto para os estudantes quanto para os profissionais envolvidos no processo educacional. O compromisso com uma educação de qualidade e com a formação de cidadãos conscientes e preparados para o futuro continua sendo uma prioridade.

A Secretaria de Educação informa que algumas Unidades Escolares encontram-se em obras, as quais visam a ibilidade, segurança e funcionalidade dos ambientes, porém, as mesmas não comprometem os trabalhos nas Unidades Escolares.

Fonte: Comunicação/Prefeitura